Meine Qualifikationen

Kinderschutz in der Medizin am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 27 Stunden

Die Fortbildung "Kinderschutz in der Medizin" am Universitätsklinikum Ulm vermittelt Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit Kindeswohlgefährdung und deren Prävention im medizinischen Kontext. Dabei werden rechtliche Grundlagen, Diagnostik, Intervention und interdisziplinäre Zusammenarbeit behandelt. Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte aus Medizin, Pflege und Therapie, die mit Kindern und Familien arbeiten.

Leitungswissen Kinderschutz in Institutionen am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 33,75 Stunden

Die Fortbildung "Leitungswissen Kinderschutz in Institutionen" am Universitätsklinikum Ulm richtet sich an Führungskräfte und Verantwortliche in Institutionen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Fortbildung vermittelt Kenntnisse und Strategien zur Umsetzung eines professionellen Kinderschutzes auf institutioneller Ebene. Dabei werden Themen wie Risiko- und Gefährdungseinschätzung, Kommunikation, Dokumentation und Vernetzung behandelt. Das Ziel ist die Stärkung von Strukturen und Prozessen, die Kindeswohlgefährdungen verhindern und den Schutz von Kindern und Jugendlichen gewährleisten.

Prävention von sexuellem Kindesmissbrauch am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 60 Stunden
Die Fortbildung "Prävention von sexuellem Kindesmissbrauch" am Universitätsklinikum Ulm vermittelt Fachkräften aus Medizin, Pflege und Therapie sowie pädagogischen Berufen Kenntnisse und Fertigkeiten zur Prävention von sexuellem Kindesmissbrauch. Dabei werden Themen wie die Erkennung von Gefährdungslagen, die Vermittlung von Schutzkonzepten und die Förderung von Kinderschutzkompetenz behandelt. Ziel ist es, eine Sensibilisierung für das Thema zu schaffen und dazu beizutragen, dass sexueller Missbrauch von Kindern vermieden wird.

Schutzkonzepte für Organisationen, die Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen betreuen am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 28 Stunden

Die Fortbildung "Schutzkonzepte für Organisationen, die Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen betreuen" am Universitätsklinikum Ulm richtet sich an Fachkräfte aus Organisationen, die Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen betreuen. Die Fortbildung vermittelt Kenntnisse und Fertigkeiten zur Erkennung von Gefährdungslagen und zur Umsetzung von Schutzkonzepten, die speziell auf die Bedürfnisse dieser Zielgruppe zugeschnitten sind. Dabei werden Themen wie Traumatisierung, Kultur- und Sprachbarrieren, interkulturelle Kompetenz und Vernetzung behandelt. Das Ziel ist es, den Schutz und das Wohlergehen von geflüchteten Kindern und Jugendlichen zu gewährleisten und zu fördern

Schutzkonzepte in Organisationen - Schutzprozesse partizipativ und achtsam gestalten am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 34,5 Stunden
Die Fortbildung "Schutzkonzepte in Organisationen - Schutzprozesse partizipativ und achtsam gestalten" am Universitätsklinikum Ulm richtet sich an Führungskräfte und Verantwortliche in Organisationen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Fortbildung vermittelt Kenntnisse und Fertigkeiten zur Umsetzung von Schutzprozessen, die partizipativ und achtsam gestaltet werden. Dabei werden Themen wie Risiko- und Gefährdungseinschätzung, Kommunikation, Beteiligung von Kindern und Jugendlichen, Selbstfürsorge und Achtsamkeit behandelt. Das Ziel ist es, eine Kultur des Schutzes zu etablieren, die die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen in den Mittelpunkt stellt und die Beteiligung und Selbstfürsorge aller Beteiligten fördert.

Umgang mit selbst- oder fremdgefährdendem Verhalten bei Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 26 Stunden
Die Fortbildung "Umgang mit selbst- oder fremdgefährdendem Verhalten bei Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen" am Universitätsklinikum Ulm richtet sich an Fachkräfte aus Medizin, Pflege und Therapie sowie pädagogischen Berufen, die mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Fortbildung vermittelt Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit selbst- oder fremdgefährdendem Verhalten bei dieser Zielgruppe. Dabei werden Themen wie traumatische Erfahrungen, psychische Belastungen, interkulturelle Aspekte und konkrete Interventionsmöglichkeiten behandelt. Das Ziel ist es, Fachkräfte in die Lage zu versetzen, selbst- oder fremdgefährdendes Verhalten bei geflüchteten Kindern und Jugendlichen frühzeitig zu erkennen und angemessen zu intervenieren, um deren Sicherheit und Wohlbefinden zu gewährleisten.

Trauma im Kontext Flucht und Asyl- Herausforderungen in nicht-therapeutischen Berufen am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 9 Stunden

Die Fortbildung "Trauma im Kontext Flucht und Asyl - Herausforderungen in nicht-therapeutischen Berufen" am Universitätsklinikum Ulm richtet sich an Fachkräfte aus nicht-therapeutischen Berufen, die mit geflüchteten Menschen arbeiten. Die Fortbildung vermittelt Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit traumatisierten Geflüchteten und den spezifischen Herausforderungen in der Arbeit mit ihnen. Dabei werden Themen wie Traumafolgestörungen, interkulturelle Kompetenz, Selbstfürsorge und Umgang mit Belastungen behandelt. Das Ziel ist es, Fachkräfte in die Lage zu versetzen, angemessen auf die Bedürfnisse von traumatisierten Geflüchteten einzugehen und ihre eigenen Grenzen zu erkennen und zu wahren.

Trauma im Kontext Flucht und Asyl- Traumatherapie mit Geflüchteten am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 17,25 Stunden
Die Fortbildung "Trauma im Kontext Flucht und Asyl - Traumatherapie mit Geflüchteten" am Universitätsklinikum Ulm richtet sich an Fachkräfte aus medizinischen, therapeutischen und psychosozialen Berufen, die mit geflüchteten Menschen arbeiten. In der Fortbildung werden Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt, um traumatisierte Geflüchtete adäquat zu behandeln und zu betreuen. Es werden unter anderem Themen wie die Traumafolgestörungen bei Geflüchteten, die kulturellen und interkulturellen Aspekte der Traumatherapie und die psychosozialen Herausforderungen von Flucht und Migration behandelt. Dabei werden auch praktische Methoden und Techniken vermittelt, wie zum Beispiel die ressourcenorientierte Traumatherapie oder die Arbeit mit Dolmetschern. Das Ziel ist es, die Teilnehmer zu befähigen, traumatisierte Geflüchtete adäquat zu behandeln und ihre psychische Gesundheit und ihr Wohlbefinden zu fördern.

Traumatherapie am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 42,75 Stunden

Die Fortbildung umfasst Diagnostik, Psychoedukation und Traumatherapie im Umgang mit traumatisierten Patienten. Fachkräfte aus Medizin, Psychologie, Psychotherapie und anderen therapeutischen Berufen lernen in der Fortbildung, traumatische Erfahrungen zu diagnostizieren, Patienten über die psychischen Folgen von Traumata aufzuklären und verschiedene Therapieansätze der Traumatherapie anzuwenden. Ziel ist es, den Teilnehmern eine umfassende und praxisorientierte Ausbildung im Bereich Traumatherapie zu vermitteln, um eine adäquate Behandlung von Patienten mit Traumafolgestörungen zu ermöglichen.

Traumapädagogik am Universitätsklinikum Ulm 

Dauer: 32,25 Stunden

Die Fortbildung im Bereich Traumapädagogik am Universitätsklinikum Ulm beinhaltet verschiedene Themenbereiche. Die Teilnehmer lernen zunächst die Grundlagen des Traumas kennen und wie sich Traumafolgestörungen bei Kindern und Jugendlichen äußern können. Im weiteren Verlauf der Fortbildung werden traumapädagogische Förderungsmöglichkeiten vermittelt, um traumatisierten Kindern und Jugendlichen angemessen zu helfen. Ein wichtiger Bestandteil der Fortbildung ist auch die Beziehungsgestaltung, da eine sichere Beziehung zwischen Betreuungsperson und traumatisiertem Kind/Jugendlichen ein wichtiger Faktor für die Bewältigung des Traumas ist. Schließlich werden auch traumapädagogische Kooperationsstrukturen behandelt, um die Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften und Institutionen zu verbessern und eine optimale Unterstützung für traumatisierte Kinder und Jugendliche zu gewährleisten.

Grundwissen Kinderschutz für Berufsgeheimnisträger*innen am Universitätsklinikum Ulm

Dauer: 40 Stunden

Die Fortbildung "Grundwissen Kinderschutz für Berufsgeheimnisträger*innen" am Universitätsklinikum Ulm richtet sich an Fachkräfte, die aufgrund ihrer beruflichen Tätigkeit mit Kindern in Kontakt stehen und dem Berufsgeheimnis unterliegen, z.B. Ärzte, Therapeuten, Pflegekräfte oder Sozialarbeiter. Die Fortbildung vermittelt grundlegendes Wissen über den Kinderschutz und die rechtlichen Rahmenbedingungen im Umgang mit möglichen Kindeswohlgefährdungen. Es werden Themen wie die Erkennung von Anzeichen für Kindeswohlgefährdung, das Melden von Verdachtsfällen, der Umgang mit Schweigepflicht und Datenschutz sowie die Zusammenarbeit mit anderen Fachstellen behandelt. Das Ziel ist es, die Teilnehmer für das Thema Kinderschutz zu sensibilisieren und sie mit dem notwendigen Wissen auszustatten, um angemessen auf mögliche Gefährdungssituationen reagieren zu können und den Schutz von Kindern zu gewährleisten. 

Gestalttherapie - Grundlagen an der Paracelsus Schule in Frankfurt

Dauer: 8 Stunden

Die Grundlagen-Fortbildung in Gestalttherapie an der Paracelsus Schule in Frankfurt richtet sich an Interessierte, die sich einen Überblick über die Gestalttherapie verschaffen möchten. Die Fortbildung vermittelt grundlegende Konzepte und Methoden der Gestalttherapie, wie zum Beispiel die Wahrnehmung und Aufmerksamkeit, die Polaritätsarbeit oder die Arbeit mit dem Körper. Zudem wird ein Einblick in die Geschichte und Entstehung der Gestalttherapie gegeben. Die Fortbildung ist sowohl für eigene Entwicklungsprozesse als auch für eine spätere Vertiefung in der Gestalttherapie-Ausbildung geeignet.

Gestalttherapie für Fortgeschrittene an der Paracelsus Schule in Frankfurt

Dauer: 8 Stunden

Die Fortbildung in Gestalttherapie für Fortgeschrittene an der Paracelsus Schule in Frankfurt richtet sich an Teilnehmer, die bereits grundlegende Kenntnisse in der Gestalttherapie erworben haben. In der Fortbildung werden die Kenntnisse vertieft und ausgebaut, wobei der Fokus auf der Anwendung der Gestalttherapie in der Praxis liegt. Es werden weitere Konzepte und Methoden der Gestalttherapie vermittelt, wie zum Beispiel die Arbeit mit Träumen, die Arbeit mit Gruppen oder die Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen. Zudem wird auch die eigene Persönlichkeitsentwicklung und die Reflexion der eigenen Rolle als Therapeut/in in der Gestalttherapie behandelt. Die Fortbildung ist sowohl für eine Vertiefung der Kenntnisse als auch als Vorbereitung auf eine Gestalttherapie-Ausbildung geeignet.

Das Sandspiel in der Therapie von Kindern und Jugendlichen an der KIKT Akademie e.V. 

Dauer: 6 Stunden

Die Fortbildung "Das Sandspiel in der Therapie von Kindern und Jugendlichen" an der KIKT Akademie e.V. richtet sich an Fachkräfte aus therapeutischen Berufen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. In der Fortbildung werden Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit dem Sandspiel als therapeutisches Medium vermittelt. Es werden theoretische Grundlagen zum Sandspiel erläutert sowie praktische Übungen durchgeführt, um die Anwendung des Sandspiels in der Therapie zu erlernen. Dabei wird auch die Bedeutung des Sandspiels in der psychischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen thematisiert. Das Ziel ist es, Fachkräfte in die Lage zu versetzen, das Sandspiel als wirksames therapeutisches Medium in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen einzusetzen und damit ihre psychische Gesundheit und Entwicklung zu fördern.

Arbeitspsychologie an der Fachhochschule Nordwestschweiz

Dauer: 16 Stunden
Die Fortbildung "Arbeitspsychologie" an der Fachhochschule Nordwestschweiz richtet sich an Fachkräfte, die sich mit Fragen der Arbeitsgestaltung, Gesundheitsförderung und -prävention in Unternehmen und Organisationen auseinandersetzen. In der Fortbildung werden Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt, um die Arbeitsbedingungen von Mitarbeitern zu analysieren, zu optimieren und zu verbessern. Es werden unter anderem Themen wie Arbeitsbelastung und -beanspruchung, Motivation, Gruppendynamik und Führung behandelt. Die Fortbildung vermittelt auch Methoden und Instrumente zur Durchführung von Mitarbeiterbefragungen, Gefährdungsbeurteilungen und psychologischen Beratungen. Das Ziel ist es, Fachkräfte zu befähigen, eine gesundheitsförderliche Arbeitsumgebung zu schaffen und die psychische Gesundheit der Mitarbeiter zu fördern.

Entrepreneurship an der Technischen Hochschule Lübeck

Dauer: 150 Stunden
Die Fortbildung "Entrepreneurship" an der Technischen Hochschule Lübeck richtet sich an Personen, die eine Gründung planen oder bereits ein Unternehmen gegründet haben. Die Fortbildung vermittelt Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich Entrepreneurship und Unternehmensgründung, wie zum Beispiel Business-Model-Generation, Lean Startup, Marketing, Finanzierung und Recht. Dabei wird auch auf die spezifischen Herausforderungen von Startups eingegangen, wie zum Beispiel die Suche nach Finanzierungsmöglichkeiten oder die Erschließung von Marktpotenzialen. Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmern ein umfassendes Verständnis für die Anforderungen und Chancen der Gründung eines Unternehmens zu vermitteln und sie in ihrer Rolle als Unternehmer zu stärken.

Kindeswohl im Blick: theoretische und praktische Grundlagen an der Virtuellen Hochschule Bayern

Die Fortbildung "Kindeswohl im Blick: theoretische und praktische Grundlagen" an der Virtuellen Hochschule Bayern richtet sich an Fachkräfte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und deren Wohl im Blick haben müssen. In der Fortbildung werden theoretische Grundlagen des Kindeswohls sowie aktuelle gesetzliche und rechtliche Rahmenbedingungen vermittelt. Es werden auch praktische Methoden und Techniken behandelt, um das Kindeswohl zu schützen, wie zum Beispiel das Führen von Schutzgesprächen oder die Erstellung von Schutzkonzepten. Zudem wird auch die Rolle der Fachkräfte im Umgang mit Kindeswohlgefährdung thematisiert. Das Ziel ist es, Fachkräfte zu befähigen, das Kindeswohl im Blick zu behalten und angemessen auf mögliche Gefährdungen zu reagieren, um Kinder und Jugendliche bestmöglich zu schützen.

Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita am Institut für Partizipation und Bildung

Die Fortbildung "Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita" am Institut für Partizipation und Bildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Leitungen von Kindertageseinrichtungen. In der Fortbildung werden Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt, um die Beteiligung von Kindern und Eltern in der Kita zu fördern und zu stärken. Es werden unter anderem Themen wie Partizipation, Mitbestimmung und demokratische Strukturen behandelt. Dabei werden auch praktische Methoden und Techniken vermittelt, wie zum Beispiel das Durchführen von Kinderkonferenzen oder das Erstellen von Partizipationsplänen. Das Ziel ist es, die Teilnehmer zu befähigen, die Beteiligung von Kindern und Eltern in der Kita zu fördern und ein demokratisches Miteinander zu gestalten.

Diverse Fortbildungen im Bereich Rhetorik an der Argumentorik Akademie

Dauer: über 80 Stunden
Die Argumentorik Akademie bietet eine Vielzahl an Fortbildungen im Bereich Rhetorik an, die sich an Personen richten, die ihre kommunikativen Fähigkeiten verbessern möchten. Es gibt zum Beispiel Kurse zur Stimmbildung, Körpersprache, Gesprächsführung, Präsentationstechniken, Verhandlungsführung und Überzeugungskraft. In den Fortbildungen werden theoretische Grundlagen vermittelt und praktische Übungen durchgeführt, um die Anwendung der Rhetorik in der Praxis zu erlernen. Dabei wird auch auf individuelle Bedürfnisse und Ziele der Teilnehmer eingegangen. Das Ziel ist es, die Teilnehmer zu befähigen, rhetorische Techniken und Fähigkeiten erfolgreich in der beruflichen oder privaten Kommunikation einzusetzen und somit ihre Wirkung und Überzeugungskraft zu verbessern.

Diverse Fortbildungen in Neurolinguistischem Programmieren

Dauer: 32 Stunden
Das Themengebiet der Neurolinguistischen Programmierung (NLP) bietet eine Vielzahl an Fortbildungsmöglichkeiten, die sich an Personen richten, die ihr persönliches und berufliches Potenzial entfalten und verbessern möchten. Die Fortbildungen im NLP umfassen unter anderem Themen wie Kommunikation, Persönlichkeitsentwicklung, Selbstmanagement, Coaching und Therapie. In den Fortbildungen werden theoretische Grundlagen vermittelt und praktische Übungen durchgeführt, um die Anwendung des NLP in der Praxis zu erlernen. Dabei wird auch auf individuelle Bedürfnisse und Ziele der Teilnehmer eingegangen. Das Ziel ist es, die Teilnehmer zu befähigen, ihre Kommunikation und ihr Denken zu optimieren, um ihre persönlichen und beruflichen Ziele effektiver und erfolgreicher zu erreichen.

Diverse Fortbildungen im Bereich pädagogischen Bereich

Die Fortbildungen welche Ich im pädagogischen Bereich absolviert haben umfassen verschiedene Inhalte. Im Bereich Naturwissenschaften werden zum Beispiel Fortbildungen zur Förderung des naturwissenschaftlichen Interesses von Kindern und Jugendlichen angeboten. Im Bereich Resilienz geht es um die Stärkung der psychischen Widerstandsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen, um deren Bewältigungsfähigkeit von Herausforderungen und Stresssituationen zu erhöhen. In der Musikpädagogik werden Fortbildungen zur Förderung der musikalischen Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen angeboten. Fachtagungen zum Kinderschutz beschäftigen sich mit der Prävention von Kindeswohlgefährdung und der Sensibilisierung von Fachkräften für das Thema. Im Bereich Umweltpädagogik geht es um die Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten zur nachhaltigen Entwicklung und zum Umweltschutz. Das Ziel der Fortbildungen im pädagogischen Bereich ist es, Pädagogen und Erzieher in ihrer Arbeit zu stärken und ihnen spezifisches Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln, um Kinder und Jugendliche optimal fördern und begleiten zu können.